国产大模型蓬勃发展，成为 AI 领域的“东方力量”。DeepSeek 的 R1 大模型性能出色，尤其在逻辑推理方面表现优异，迅速成为教师教学的得力助手。其开源、国产自主研发及易用等优势，助力教师更好地设计教学活动，让幼儿教育更精准、更有效。
目标：
1. 认识常见小动物的名称、外形特征和声音。
2. 通过故事和儿歌培养语言表达能力和模仿能力。
3. 激发对动物的兴趣，萌发爱护小动物的情感。
课程流程
一、导入环节：猜猜我是谁？（3分钟）
活动形式：教师模仿动物叫声或动作（如喵喵、汪汪、蹦跳），幼儿举手猜动物名称。
目标：激发兴趣，引出主题。
教具：动物图片卡片（兔子、小猫、小狗、小鸟等）。
二、故事欣赏：《小兔子找朋友》（8分钟）
内容：讲述小兔子在森林里遇到不同动物（小猫、小狗、小鸟）并成为朋友的故事，突出动物特征（如小狗摇尾巴、小鸟会飞）。
互动设计：
1. 提问：“小兔子遇到了谁？它是怎么叫的？”
2. 模仿游戏：“我们一起学学小鸟飞的动作吧！”
情感渗透：引导幼儿说出“小动物是我们的好朋友”。
三、儿歌复述：《小动物唱歌》（7分钟）
儿歌内容：
小猫小猫喵喵喵，爱吃小鱼爱睡觉；
小兔小兔蹦蹦跳，长长耳朵真灵巧；
小狗小狗汪汪汪，看家护院本领强！
活动步骤：
1. 教师带动作示范朗诵2遍，幼儿跟读。
2. 分组表演：幼儿分三组扮演不同动物，边做动作边复述儿歌。
3. 创编小挑战（可选）：“小鸟会怎么唱？我们加一句吧！”（如“小鸟小鸟喳喳喳，飞到天上笑哈哈！”）
四、游戏环节：动物变变变！（10分钟）
游戏1：模仿秀
规则：教师举动物图片，幼儿模仿其动作和叫声，如“小青蛙跳跳跳”“小鸭子摇摇摇”。
游戏2：创编小剧场
分组任务：每组抽一张动物卡片（如猴子、小羊），创编一句话描述它（如“小猴小猴爱爬树，爱吃香蕉和桃子”）。
教师辅助：提供词汇提示（尾巴、食物、本领）。
目标：结合动作、语言和想象力，巩固动物认知。
五、结束环节：爱护小动物（2分钟）
总结：
“今天我们认识了这么多小动物，它们都是人类的好朋友，我们要保护它们，不能伤害它们哦！”
延伸活动：
发放动物涂色纸，鼓励回家后和爸爸妈妈分享课堂内容。
教具准备
1. 动物图片卡片、头饰（兔子、猫、狗等）。
2. 儿歌伴奏音乐（轻快节奏）。
3. 涂色纸（课后延伸）。
注意事项
多采用夸张表情和肢体语言吸引幼儿注意力。
鼓励内向幼儿参与模仿和回答，及时给予表扬。
游戏环节注意安全，避免奔跑碰撞。
通过动静结合的设计，幼儿能在趣味中认知动物特征，发展语言和创造力，同时渗透生命教育理念。
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（前奏）
（主歌）
春天来啦花儿开啦
美丽的春天来啦
冬眠的小动物醒来啦
美丽的春天来啦
（主歌）
小草从土里探出了头
小朋友们在尽情的玩着
蝴蝶飞舞在花丛间
春风吹来好舒爽呀
（副歌）
小燕子它们飞回来啦
它们在天空叽叽喳喳
太阳出来了照在大地上
小花朵们抬起了头
（副歌）
小鸟站在枝头把歌唱
小朋友们一起做游戏
春天来了是多么开心呀
又是一个好时光
（间奏）
（主歌）
小草从土里探出了头
小朋友们在尽情的玩着
蝴蝶飞舞在花丛间
春风吹来好舒爽呀
（副歌）
小燕子它们飞回来啦
它们在天空叽叽喳喳
太阳出来了照在大地上
小花朵们抬起了头
（副歌）
小鸟站在枝头把歌唱
小朋友们一起做游戏
春天来了是多么开心呀
又是一个好时光
（尾奏）
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为了让孩子们在有趣的活动中学习和成长，我们特别设计了适合3-4岁幼儿的亲子手工活动——制作创意小汽车。这个活动不仅能激发孩子们对汽车的兴趣，还能锻炼他们的动手能力和创造力，同时增进亲子之间的互动和情感交流。以下是活动的具体建议：
活动目标
1. 让孩子了解汽车的基本结构。
2. 锻炼孩子的动手能力和创造力。
3. 增强亲子之间的合作与互动。
4. 培养孩子的环保意识，了解废旧物品的再利用。
活动准备
材料：纸盒（如牛奶盒、小纸箱）、瓶盖、彩色卡纸、剪刀、胶水或双面胶、彩笔、小贴纸。
工具：安全剪刀（适合幼儿使用）、胶水、彩色笔。
参考物：可以准备一个小汽车玩具作为参考。
活动步骤
1. 认识汽车结构
亲子互动：和孩子一起观察一个小汽车玩具，指出车轮、车身、车窗、车灯等部分。
提问：让孩子说说汽车有哪些部分，每部分的作用是什么。
2. 准备材料
亲子互动：一起找出家里可以用来制作汽车的材料，如纸盒、瓶盖等。
讨论：让孩子说说这些材料可以用来做汽车的哪些部分。
3. 制作车身
步骤：选择一个纸盒作为车身，用剪刀剪出汽车的形状（家长可以协助孩子完成这一步）。
装饰：用彩色卡纸剪出车窗、车门等形状，粘贴在纸盒上。
提示：可以让孩子用彩笔在车身画上自己喜欢的图案，如线条、星星等。
4. 安装车轮
步骤：用瓶盖作为车轮，用胶水或双面胶将瓶盖粘贴在车身底部。
装饰：可以用黑色卡纸剪出车轮的形状，再用彩色卡纸装饰车轮，增加美观性。
5. 添加细节
步骤：用彩色卡纸剪出车灯、车窗等细节，粘贴在车身的合适位置。
创意：让孩子自由发挥，添加自己喜欢的装饰，如小贴纸、彩色线条等。
6. 展示与分享
步骤：完成作品后，让孩子向家人展示自己的小汽车，并介绍制作过程。
分享：可以拍照记录，分享到家庭群或朋友圈，增强孩子的成就感。
活动小贴士
安全第一：确保孩子在使用剪刀和胶水时的安全，家长要全程陪伴。
鼓励自主：尽量让孩子自己动手操作，家长只在必要时给予帮助，培养孩子的独立性。
创意无限：鼓励孩子发挥想象力，自由创作，不必拘泥于固定模式。
环保意识：向孩子解释这些材料是从哪里来的，如何通过再利用变成有趣的玩具，培养环保意识。
活动延伸
角色扮演：完成手工后，可以和孩子一起玩“小汽车开起来”的游戏，增加趣味性。
故事创作：鼓励孩子为自己的小汽车编一个小故事，比如小汽车的冒险之旅，锻炼语言表达能力。
希望这个活动能为您的亲子时光增添更多乐趣！如果您有任何疑问或需要进一步的帮助，请随时与我们联系。感谢您的支持与配合！
祝亲子时光愉快！[教师姓名][幼儿园名称]
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当AI技术遇见幼教智慧，我们正在打开一扇新的魔法窗。在这里，科技不是冷冰冰的机器，而是延续教师爱的延伸臂膀。让我们以审慎而开放的心态，共同编织属于这个时代的童心梦网。
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